Škola SVÍTÁNÍ oslavuje 20 let soukromého školství v ČR

Revoluční rok 1989 umožnil v České republice vznik soukromého školství, které letos oslaví 20 let své existence. Významný obrat přinesl také v oblasti vzdělávání dětí se zdravotním postižením, které byly do té doby segregovány v ústavech a speciálních školách. Tyto změny umožnily před osmnácti lety rodičům zdravotně postižených dětí založit soukromou školu, která by svým žákům poskytovala vhodnou komplexní péči a zároveň je nevytrhovala z jejich rodinného prostředí, školu SVÍTÁNÍ. „V době svého vzniku vyplnilo SVÍTÁNÍ významnou mezeru v oblasti péče o zdravotně postižené děti a tuto svou roli plní dodnes. Na rozdíl od státních škol se zde potkává řada oblastí, které jsou v péči o handicapované děti stěžejní. Vedle vzdělávání je to především zdravotnická oblast zajišťující potřebné terapie a sociální služba osobní asistence. S tím přichází také odlišné legislativy, které je často náročné skloubit. Ale díky tomu, že je SVÍTÁNÍ soukromou školou může velmi pružně reagovat na změny v těchto legislativách a přizpůsobit své služby potřebám žáků, klientů a jejich rodin,“ uvedla ředitelka školy SVÍTÁNÍ Mgr. Miluše Horská.  

Významnou roli v životě školy SVÍTÁNÍ hrají již od jejího vzniku rodiče žáků. „Snažíme se udržet k rodičům zákaznický přístup. Jsou zakladatelé školy, rovnocenní partneři a proto jsou např. i rodičovské schůzky partnerským jednáním, které zajišťuje vhodné nastavení výuky a terapií u jednotlivých žáků. Navíc se od rodičů dovíme, co postrádají, co jim nevyhovuje a můžeme pružně reagovat a snažit se jejich potřebám vyhovět. Vzájemné vztahy jsou tak méně formální než na státních školách,“ vysvětlila Miluše Horská.

  Fakt, že je škola SVÍTÁNÍ školou soukromou jí dává řadu možností. „Můžeme žákům a klientům nastavit vzdělávání na míru, postupně rozšiřovat své služby a reagovat tak na jejich potřeby. Můžeme pomáhat i po ukončení povinné školní docházky ať už formou středního vzdělávání, navazujících služeb pro dospělé klienty nebo podporou při hledání zaměstnání. Zároveň dokážeme působit na širokou veřejnost a přibližovat jí díky řadě společenských akcí, které pořádáme, problematiku zdravotně postižených,“ uzavřela Mgr. Markéta Hujerová, zástupkyně ředitelky školy.