SVI 32 Speciální škola SVÍTÁNÍ – rozvoj pracovní komunikačních dovedností osob se zdravotním a mentálním postižením

Program: Společný regionální operační program
Priorita: 3 Rozvoj lidských zdrojů v regionech
Opatření: 3.2 Podpora sociální integrace v regionech

Cíle projektu

Hlavním cílem projektu je podpora integrace zdravotně postižených obyvatel do komunity a zlepšení jejich pracovního uplatnění.

Specifickým cílem projektu je napomoci zdravotně postiženým začlenit se na trh práce prostřednictvím zavedení nové služby Tranzitní program, inovace a rozšíření stávajících výukových programů.

Výstupy, výsledky a přínosy

• jeden implementovaný vzdělávací program s podpůrnými službami
• 33 klientů zapojených do programů během doby realizace
• 60% úspěšnost klientů
• 3 nové školní třídy

Celkové náklady projektu

• 4 665 380 Kč

Uznatelné náklady projektu

• 4 383 380 Kč

Financované ze zdrojů

• Příspěvek ze strukturálních fondů: 3 732 304 Kč
• Příspěvek ze státního rozpočtu: 466 538 Kč
• Příspěvek z krajského rozpočtu: 466 538 Kč

Žadatel

Základní škola a Praktická škola SVÍTÁNÍ, o.p.s. Komenského 432, 530 03 Pardubice www.svitani.cz, svitani@svitani.cz Tel: 466 049 911, Fax: 466 651 851

Zpracovatel projektové žádosti

První regionální rozvojová a.s. Pernštýnská 14, 530 02 Pardubice www.prr.cz, info@prr.cz Tel: 464 629 100, Fax: 464 629 953

Management projektu

Ing. Jiří Krátký kratky@nevladky.cz

Partner projektu

Svítání – sdružení pro pomoc zdravotně postiženým dětem, Pardubice  Stavbařů 304  530 09 Pardubice svitani.sdruzeni@seznam.cz

Popis

Speciální škola SVÍTÁNÍ poskytuje od roku 1992 vzdělávání dětem a mládeži s mentálním nebo kombinovaným postižením. Současně Škola poskytuje doplňkové služby Speciálně pedagogického centra a ve spolupráci s partnerem projektu i následné služby pro své absolventy. Infrastrukturní rozšíření kapacit školy o 28 klientu umožňuje vznik nových programu péče a přijetí nových klientu.

Současný systém péče o děti a mládež se zdravotním postižením v CR se orientuje především na děti předškolního a školního věku. Po dokončení povinné školní docházky nastávají problémy s dalším uplatněním absolventů. Ti jsou většinou schopni pracovat pouze při upravených podmínkách za neustálé pomoci a podpory terapeutu či pracovních asistentu, nebo potřebují k nácviku určitých pracovních činností delší čas a vyšší intenzitu.

Tranzitní program je tak jednou z možností, jak dále rozvíjet pracovní schopnosti a návyky zdravotně postižených a zvyšovat možnost jejich uplatnění na trhu práce.

Projekt je realizován jako partnerský a úzce navazuje na dlouhodobou činnost školy, na strategie rozvoje územních celků a na probíhající projekt „Vybudování centra pro vzdělávání a komplexní péci těžce zdravotně postižených dětí a mládeže“ realizovaný Statutárním městem Pardubice SROP 3.1).

Aktivity projektu

Hlavní aktivitou projektu je zavedení nového Tranzitního programu a jeho podpůrných služeb pro definovanou cílovou skupinu.

Předprojektovou aktivitou je vytvoření osnov Tranzitního programu, výběr pracovníku a přijetí nových klientů.

Akce je rozdělena na dvě etapy – první z nich kopíruje běžný školní rok 2006/07 (září – červen), druhá běží od 07/2007 do 04/2008.

Jednotlivé aktivity

• 1. implementace Tranzitního programu
• 2. zavedení nové podpůrné služby – logopedického pracoviště IBM Speech Viewer III pro klienty TP a praktické školy (PŠ)
• 3. zavedení nové podpůrné služby – muzikoterapie pro klienty TP a PŠ
• 4. zavedené nové podpůrné služby – psychorelaxace
• 5. zavedení nové podpůrné služby – tělesná výchova
• 6. výuka žáku, příprava na zaměstnání
• 7. průběžná evaluace, revize osnov
• 8. komunikace s klienty, průběžné ověřování jejich potřeb, diagnostika, hodnocení úspěšnosti
• 9. nákup potřebného vybavení
• 10. kontrola, monitoring, účetnictví, řízení projektu

Většina aktivit bude probíhat kontinuálně v celém průběhu realizace akce.